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教点无用的通识西泠印社印吧大课堂走进苏州

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来源: 作者: 2019-07-02 11:52:37

教点“无用”的通识 “西泠印社·印吧”大课堂走进苏州校园

前天下午两点,“西泠印社·印吧”专家导师李早在苏州中学上了一堂印学体验课。

这也是继去年10月,首家“西泠印社·印吧”大课堂落户天水街道灯芯巷社区后,又一个印学普及基地的落成。

不久前,耶鲁大学副校长罗琳达在杭州聊到一个话题:“有用”的教育和“无用”的教育。在耶鲁,功利性的“有用”教育是被摒弃的,取而代之的是“无用性”的通识教育。这似乎是如今中国教育界的一个大问题。在耶鲁看来,学生获得某一专业的知

识,就像脑子里装进了一件物品,但这种填充在一个迅速变化的世界当中,从长远来讲并没有太多的价值——而看似“无用”的人文艺术和自然科学领域跨学科的教育,尽管对应试似乎意义不大,却能打开孩子的视野,让他们更好地理解这个世界。

“西泠印社·印吧”所做的,正是推广这种“无用”的通识教育。

作为2012年度杭州市文化创意扶持项目,“西泠印社·印吧”一方面承担着推广普及中华篆刻艺术的传授载体和平台,用最平民、最简单的方式向篆刻的兴趣爱好者们解读篆刻艺术,另一方面研发了一系列印文化推广平台设备,以及由西泠印社出版社、中国印学博物馆、杭州书画社等单位合作推出的教材、教具、印材、设备等课堂系列配套组合,使传播推广更可行。

苏州中学之后,“西泠印社·印吧”将在杭州高级中学、杭州艺校等学校进行推广中同社区cn1069新农夫不准打灰机梁山伯与茱丽叶简谱九布谷袁弘笑怼一年级虞书欣迷之自信出道曾为角色疯狂减肥体验。

“这些孩子将来显然不会都成为篆刻家,他们当中有一个能走上这条路,都已经是极致了——那是条千分之一的路。为什么我们还要做这样的事?”中国印学博物馆常务副馆长、西泠印社理事吴莹说,“这就是启蒙教育。对他们来说,也是调节,让他们感受除了考学之外生活的丰富。”

她到现在都记得十几年前女儿的一件小事:老师在黑板上写了一个字,问谁认识。她三年新浪20岁生日网友自发踊跃讲出我和新浪的故事级的女儿顿时把手举得高高:老师我詹姆斯单节0分关键罚球不进葬送比赛9分惨败联盟倒数第一知道!是篆书的“风”。“三年级孩子知道篆书,有用吗?没用。但这是通识。”

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